.webp)
Προσομοίωση Πανελλαδικών Εξετάσεων στο 2ο Γενικό Λύκειο Ηγουμενίτσας
Σήμερα Πέμπτη, 2 Απριλίου 2026, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας, με μεγάλη συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών της Γ΄ Λυκείου, προσομοίωση εξέτασης στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας, στο πλαίσιο της συστηματικής και οργανωμένης προετοιμασίας τους για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
Η διάρκεια της εξέτασης ήταν τρίωρη (08:30–11:30), ακολουθώντας πλήρως τις προβλεπόμενες συνθήκες των Πανελλαδικών Εξετάσεων.
Στο πλαίσιο της πιστής προσομοίωσης των Πανελλαδικών Εξετάσεων, τα γραπτά δοκίμια δε φέρουν τα ονόματα των μαθητών και θα διορθωθούν από δύο βαθμολογήτριες, σύμφωνα με το ακριβές πρότυπο βαθμολόγησης των Πανελλαδικών Εξετάσεων. Τα αποτελέσματα της διαδικασίας θα αξιοποιηθούν παιδαγωγικά, ώστε οι εκπαιδευτικοί να αποτιμήσουν την πρόοδο των μαθητών και να αναπροσαρμόσουν τη διδακτική τους παρέμβαση, με στόχο μια πιο στοχευμένη και αποτελεσματική προετοιμασία.
Η δράση συντονίστηκε από τους διδάσκοντες φιλολόγους Σπύρο Μητσέλο, Παντελή Παπαγεωργίου και Πασχάλη Μαρία.
Η πρωτοβουλία αυτή εντάσσεται στο ευρύτερο παιδαγωγικό όραμα του σχολείου μας και αναδεικνύει την αξία της προσομοίωσης ως ουσιαστικού εκπαιδευτικού εργαλείου. Μέσα από την εμπειρία των πραγματικών συνθηκών εξέτασης, οι μαθητές αποκτούν πολύτιμη εξοικείωση με τη διαδικασία των Πανελλαδικών, καλλιεργούν δεξιότητες ορθής διαχείρισης του χρόνου, σαφούς οργάνωσης του γραπτού λόγου και τεκμηριωμένης ανάπτυξης σκέψης, ενώ παράλληλα ενισχύεται η αυτοπεποίθησή τους και μετριάζεται το εξεταστικό άγχος. Επιπλέον, η ανωνυμία και η διπλή βαθμολόγηση των γραπτών ενισχύουν το αίσθημα δικαιοσύνης και αξιοπιστίας της διαδικασίας, επιτρέποντας στους μαθητές να λάβουν ουσιαστική ανατροφοδότηση και να προχωρήσουν σε συνειδητή αυτοαξιολόγηση. Με τον τρόπο αυτό, η προσομοίωση λειτουργεί όχι μόνο ως μέσο προετοιμασίας για μια απαιτητική εξεταστική διαδικασία, αλλά και ως εμπειρία παιδαγωγικής ωρίμανσης, που συμβάλλει στη διαμόρφωση αυτόνομων, υπεύθυνων και σκεπτόμενων νέων ανθρώπων.