"Δάσκαλε" που δίδασκες | Όταν η νομιμότητα γίνεται λάστιχο

"Δάσκαλε" που δίδασκες | Όταν η νομιμότητα γίνεται λάστιχο

Η απόφαση του Γυμνασίου Νέας Σελευκείας να αποκλείσει τρεις μαθητές από την τριήμερη εκπαιδευτική εκδρομή, προκάλεσε αντιδράσεις αλλά και μια ενδιαφέρουσα παρατήρηση: η τήρηση της νομοθεσίας φαίνεται πως εφαρμόζεται επιλεκτικά.

Βλέπετε, οι ίδιοι εκπαιδευτικοί που τώρα επικαλούνται με σχόλια στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης το "νόμιμο" της διαδικασίας για τον αποκλεισμό μικρών μαθητών από μία σχολική δραστηριότητα εκπαιδευτικού χαρακτήρα, είναι οι ίδιοι που αντιδρούν στην αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, μια επίσης νόμιμη διαδικασία. 

Όταν πρόκειται για τους μαθητές, η νομοθεσία είναι ιερή και απαραβίαστη. Όταν πρόκειται για τους ίδιους, όμως, γίνεται "εργαλείο ελέγχου", "καταπίεση" και "γραφειοκρατική αγκύλωση".

Αυτή η επιλεκτική εφαρμογή των κανόνων δημιουργεί ένα σαφές μήνυμα: ο νόμος ισχύει μόνο όταν μας βολεύει. 

Τα παιδιά, που παρακολουθούν και μαθαίνουν από το παράδειγμά τους, δικαίως θα αναρωτηθούν: "Άρα, κι εμείς μπορούμε να τηρούμε τους κανόνες μόνο όταν μας συμφέρει;"

Αν οι εκπαιδευτικοί θέλουν να έχουν αξιοπιστία, καλό θα ήταν να μην εφαρμόζουν τη νομιμότητα αλά καρτ. Γιατί η εκπαίδευση δεν είναι μόνο βιβλία και εξετάσεις. Είναι και συνέπεια και παραδειγματισμός.