.webp)
Η εικονική πραγματικότητα μπήκε στην τάξη του Πρότυπου ΕΠΑΛ Ηγουμενίτσας
Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ενεργή συμμετοχή πραγματοποιήθηκε στο Πρότυπο ΕΠΑΛ Ηγουμενίτσας δράση καινοτόμου διδασκαλίας με θέμα την αξιοποίηση της Εικονικής Πραγματικότητας (Virtual Reality – VR) στην εκπαιδευτική διαδικασία του Τομέα Υγείας και Πρόνοιας.
Η δράση είχε επιμορφωτικό και συνεργατικό χαρακτήρα και υλοποιήθηκε σε συνεργασία με το ΕΚ Ηγουμενίτσας, υπό την καθοδήγηση της Συμβούλου Εκπαίδευσης ΠΕ87 κυρίας Βασιλική Τασούλα, η οποία παρουσίασε ένα σύγχρονο διδακτικό σενάριο εικονικής πραγματικότητας, εστιάζοντας στις δυνατότητες της βιωματικής και διαδραστικής μάθησης μέσα στη σχολική τάξη.
Στη δράση συμμετείχαν 28 μαθητές και μαθήτριες του Τομέα Υγείας και Πρόνοιας, οργανωμένοι σε έξι ομάδες εργασίας, με την υποστήριξη εκπαιδευτικών του τομέα.
Τον συντονισμό της δράσης είχαν οι τομεάρχες κυρίες Γιάγκα Αντωνία και Σουτοπούλου Πολυξένη, ενώ συμμετείχαν ενεργά οι εκπαιδευτικοί κυρίες Κώτσια Χριστίνα, Καγκαλά Αλεξάνδρα, Ζέρβα Χριστίνα, Μουστάκα Ευαγγελία, Μάτζιου Αικατερίνη, Καρυδά Ναταλία και Μπέλλου Αντωνιέλα καθώς και η συνδρομή της κας Λιακα Ουρανίας της πληροφορικής.
Κατά την έναρξη της διαδικασίας οι μαθητές συμπλήρωσαν ερωτηματολόγιο αρχικής αποτύπωσης εμπειριών και στάσεων απέναντι στη χρήση της εικονικής πραγματικότητας στην εκπαίδευση. Στη συνέχεια παρακολούθησαν και βίωσαν το διαδραστικό διδακτικό σενάριο μέσω εφαρμογών VR, συμμετέχοντας ενεργά σε μια καινοτόμα μαθησιακή εμπειρία. Μετά την ολοκλήρωση της δράσης ακολούθησε νέα συμπλήρωση ερωτηματολογίων, ώστε να καταγραφούν οι εντυπώσεις και τα μαθησιακά οφέλη της εμπειρίας.
Η δράση εντάσσεται στο πλαίσιο προώθησης καινοτόμων πρακτικών μάθησης και αξιοποίησης των νέων τεχνολογιών στη σχολική εκπαίδευση, υπό την αιγίδα του Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
Θερμές ευχαριστίες εκφράζονται στην κυρία Βασιλική Τασούλα για την εξαιρετική παρουσίαση και παιδαγωγική καθοδήγηση της δράσης, καθώς και σε όλους τους εκπαιδευτικούς και μαθητές που συμμετείχαν με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα.